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人性假设案例
1、首先，从“教育理论”与“人性假设”的关系的角度分析。每一种教育行为的背后都隐藏着一定的教育理论，每一种教育理论又都是以一种人性假设为前提的。
2、经济人假设. 经济人假设的定义为： 以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体。人都希望以尽可能少的付出，获得最大限度的收获，并为此可不择手段。 经济人意思为理性经济人，也可称实利人。
3、规章制度是严管的依据是性恶论——X理论这种人性假设的核心是认为人的本性自私、 懒惰，行为动机源于经济诱因，因此管理的对策是：强化指导和控制，强化监督和条例。
4、内容性激励理论重点研究激发动机的诱因。主要包括马斯洛的“需要层次论”、ERG理论、赫茨伯格的“双因素理论”和麦克莱兰的“成就需要激励理论”等。以丰田案例来说，丰田对员工的激励主要着重于各种丰富的培训机会。
5、当然并无证据证实某一种假设更为有效，也无证据表明采用Y理论联系的假设并相应改变个体行为的做法，更有效地调动了员工的积极性。现实生活中，确实也有采用X理论而卓有成效的管理者案例。
6、案例三：请用200字以内的文字从人性假设的角度对Z的行为进行点评。社会做事有法律，公司做事有准则。因此，在项目初期就要建立很好项目的准则，那便是项目计划和基准。
正确使用干粉灭火器
1、方法/步骤如下：在灭火时，将干粉灭火器提到起火地点，首先提起干粉灭火器上下摆动，使干粉灭火器内的干粉变的松散。
2、干粉灭火器最常用的开启方法为压把法。将灭火器提到距火源适当位置后，先上下颠倒几次，使筒内的干粉松动，然后让喷嘴对准燃烧最猛烈处，拔去保险销，压下压把，灭火剂便会喷出灭火。
3、正确使用灭火器的四个步骤是提、拔、瞄、压。提 先手提灭火器的提把，让灭火器保持水平垂直的状态，接着把灭火器瓶体上下摇晃几次，目的是让灭火器瓶体内的干粉松动，以免内部干粉堆积。
4、干粉灭火器最常用的开启方法为压把法：将灭火器提到距火源适当位置后，先上下颠倒几次，使筒内的干粉松动。拔掉铅封 拉出保险销 让喷嘴对准燃烧最猛烈处，拔去保险销，压下压把，灭火剂便会喷出灭火。